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塑造师德典范，引领学生成长。思政课教师不仅是知识的传递者，更是学生道德修养和人格形成的重要引导者。教师的一言一行、职业道德以及对社会的责任感都在无声中对学生的价值观念、人格发展产生着深远的影响。因此，思政课教师需要自觉地以身作则，展现出良好的师德和人格魅力。这既包括基本的职业操守，如诚实守信、尊重学生、公平公正，也包括关爱学生、耐心指导和无私奉献等方面。通过这样的榜样效应，思政课教师可以更有效地引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，思政课教师应当积极参与社会服务和公益活动，以自己的实际行动让学生更加直观地理解社会责任，这些都是对学生进行人生指导和精神激励的宝贵教材。最后，教师还应关注个人的终身学习和专业成长，不断提高自己的理论水平和教育教学能力。通过不断学习新知识、新理论，才能更好地适应教育教学的新要求，更加有效地引导和激发学生的学习兴趣和创新能力。

福州3月15日电 (记者 龙敏)中国高等教育学会秘书处秘书长李楠15日在福州表示，第61届中国高等教育博览会(简称“高博会”)将设置两岸融合发展成果展专区，推动两岸高等教育融合发展。

国际货币基金组织驻华首席代表史蒂文·巴奈特，在中国有着多年的工作和生活经历，长时间对中国的观察和研究让他十分看好中国经济。平日里，他经常骑行上下班，在街头巷尾感受中国经济的发展和活力。

北京8月23日电 (谢雁冰 张素)外交部副部长陈晓东23日在2024年中非合作论坛峰会中外媒体吹风会上应询介绍了中方对下阶段中非合作论坛建设的期待。

本届获奖项目分别为孟加拉国“‘友谊’组织：‘通过数字扫盲为偏远和气候脆弱型社区赋能’项目”，乌干达“‘乌干达自我倡导国家倡议’：‘和平社区’项目”，多米尼加共和国“‘多米尼加共和国教育与监测计划’：‘我自己的图书馆’项目”。

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